منصوری امین سرور, همایی رضوان, and زرگرشیرازی فریبا. 1404. “مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش مبتنی بر شفقت بر خودکارآمدی در دانش‌آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی 2 (4): 1-16. https://doi.org/10.61838/qecp.241.