نشریه روانشناسی تجربی و شناختی 3092-6483 2 زمستان 1404 2025 07 01 Place Attachment and Social Participation: Investigating the Impact of Place Attachment on Social Participation دلبستگی و مشارکت اجتماعی: بررسی تاثیر دلبستگی به مکان بر مشارکت اجتماعی 1 14 10.61838/qecp.286 FA سيد مهدی ميرهاشمی استاديار، گروه معماری، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ايران. مصطفي ارغياني استادیار، گروه معماری، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران. Journal Article 2025 03 26 <p>Objective: This study aims to examine the impact of place attachment (with a focus on satisfaction and belonging) on social participation among students residing in Bojnourd University dormitories. Methods and Materials: The research utilized a descriptive-survey and analytical-correlational design. The statistical population included male and female dormitory students selected through convenience sampling. Data were collected using a 21-item researcher-made questionnaire with confirmed validity and reliability (Cronbach's alpha = 0.853). A total of 124 valid responses were analyzed using SPSS. Findings: Correlation analysis showed a significant positive relationship between place attachment components and social participation. The correlation coefficient between satisfaction and participation was 0.606, and between belonging and participation was 0.560 (p &lt; 0.01). Multiple regression revealed that the two components jointly predicted 39% of the variance in participation (R² = 0.397), with satisfaction (β = 0.414) being a stronger predictor than belonging (β = 0.29). Conclusion: The results indicate that place attachment—especially environmental satisfaction—plays a significant role in enhancing students’ social participation. Thus, designing dormitory environments that improve perceived spatial quality can foster greater social interaction and responsibility among students.</p> <p> </p> <p>هدف: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر دلبستگی به مکان (با تمرکز بر مؤلفه‌های رضایت و تعلق) بر میزان مشارکت اجتماعی دانشجویان ساکن خوابگاه‌های دانشگاه بجنورد انجام شده است. مواد و روش: پژوهش حاضر به روش توصیفی-پیمایشی و از نوع تحلیلی-همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان ساکن خوابگاه‌های دخترانه و پسرانه دانشگاه بجنورد بود که از طریق روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق‌ساخته با 21 گویه بسته‌پاسخ بود که روایی و پایایی آن تأیید گردید (آلفای کرونباخ 0.853). در مجموع، 124 پرسشنامه قابل تحلیل از طریق نرم‌افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که بین مؤلفه‌های دلبستگی به مکان و مشارکت اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. ضریب همبستگی بین حس رضایت و مشارکت 0.606 و بین حس تعلق و مشارکت 0.560 به‌دست آمد (در هر دو مورد p &lt; 0.01). همچنین، نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که ترکیب این دو مؤلفه قادر است حدود 39 درصد از تغییرات مشارکت اجتماعی را پیش‌بینی کند (R² = 0.397). مؤلفه رضایت با ضریب β = 0.414 نقش مؤثرتری نسبت به مؤلفه تعلق (β = 0.29) در پیش‌بینی مشارکت ایفا می‌کند. نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان دادند که دلبستگی به مکان، به‌ویژه رضایت از محیط زندگی، نقش مؤثری در افزایش مشارکت اجتماعی ایفا می‌کند. بنابراین، طراحی محیط‌های خوابگاهی با رویکرد افزایش کیفیت ادراک‌شده از فضا می‌تواند موجب تقویت تعاملات اجتماعی و مسئولیت‌پذیری در دانشجویان گردد.</p> <p> </p> https://www.quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/download/286/180