نشریه روانشناسی تجربی و شناختی 3092-6483 3 بهار 1405 2026 04 26 Development of a Verbal Intelligence Training Package and Evaluation of Its Effectiveness on Marital Conflict Resolution and Marital Adjustment تدوین بسته آموزشی هوش کلامی و بررسی اثربخشی آن بر بهبود حل تعارضات زناشویی و سازگاری زناشویی 1 18 10.61838/qecp.318 FA لیلا رحیمیان ثابت گروه مشاوره، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران ابوطالب سعادتی شامیر گروه روان‌شناسی تربیتی و شخصیت، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران محمد آزاد عبدالله پور گروه روان شناسی تربیتی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران محمد قمری گروه مشاوره، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Journal Article 1404/04/01 <p><strong>Objective:</strong> The present study aimed to develop a verbal intelligence training package and evaluate its effectiveness in improving marital conflict resolution and marital adjustment.</p> <p><strong>Methods and Materials:</strong> This mixed-method exploratory sequential study was conducted in two phases. In the qualitative phase, semi-structured interviews were carried out with 12 couples experiencing marital conflicts and 15 family psychology and couple therapy experts. Data were analyzed using Colaizzi’s seven-step thematic analysis, resulting in six main categories: psychological–communicational factors, communicational performance, cultural–economic contexts, intervening factors, coping strategies, and outcomes. These categories formed the basis for a ten-session intervention package, whose content validity was confirmed by 15 experts using CVR and CVI indices. In the quantitative phase, a quasi-experimental pretest–posttest control group design with a two-month follow-up was employed. The sample included 24 couples with marital conflicts from Tehran counseling centers, selected purposively and randomly assigned to experimental and control groups. Data were collected using the Sanaei Marital Conflicts Questionnaire (2008) and the Spanier Marital Adjustment Scale (1976).</p> <p><strong>Findings:</strong> The results showed that the verbal intelligence training package significantly reduced marital conflicts and increased marital adjustment in the experimental group compared to the control group, and these effects persisted at the two-month follow-up. Multivariate analysis of variance (MANOVA) and repeated-measures ANOVA confirmed significant differences between pretest, posttest, and follow-up mean scores (p&lt;0.001).</p> <p><strong>Conclusion:</strong> The developed verbal intelligence training package can serve as an effective intervention to improve verbal communication, enhance marital adjustment, and reduce marital conflicts, providing practical guidance for family counselors and couple therapists.</p> <p><strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر تدوین بسته آموزشی هوش کلامی و بررسی اثربخشی آن بر حل تعارضات زناشویی و سازگاری زناشویی بود.</p> <p><strong>مواد و روش‌ها:</strong> این پژوهش با رویکرد آمیخته و طرح اکتشافی متوالی در دو بخش کیفی و کمی انجام شد. در بخش کیفی، مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۱۲ زوج دارای تعارضات زناشویی و ۱۵ متخصص روان‌شناسی خانواده انجام گرفت و داده‌ها با روش تحلیل مضمون کلایزی تحلیل شدند. حاصل تحلیل، شناسایی شش مقوله اصلی شامل عوامل روانی–ارتباطی، عملکرد ارتباطی، زمینه‌های فرهنگی–اقتصادی، عوامل مداخله‌گر، راهبردهای مقابله‌ای و پیامدها بود که مبنای تدوین بسته آموزشی ده جلسه‌ای قرار گرفت. روایی محتوایی بسته با استفاده از شاخص‌های CVR و CVI و نظر ۱۵ متخصص تأیید شد. در بخش کمی، از طرح نیمه‌آزمایشی پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری دوماهه استفاده شد. جامعه آماری شامل ۲۴ زوج دارای تعارض زناشویی در شهر تهران بود که به‌صورت هدفمند انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تعارضات زناشویی ثنایی (۱۳۸۷) و مقیاس سازگاری زناشویی اسپانیر (۱۹۷۶) بود.</p> <p><strong>یافته‌ها:</strong> نتایج نشان داد اجرای بسته آموزشی هوش کلامی منجر به کاهش معنادار تعارضات زناشویی و افزایش معنادار سازگاری زناشویی در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد و این اثرات در مرحله پیگیری دوماهه نیز پایدار ماند. آزمون‌های آماری تحلیل واریانس چندمتغیری (MANOVA) و اندازه‌گیری مکرر، تفاوت معنی‌داری میان میانگین نمرات پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری را تأیید کردند (001/0&gt;P).</p> <p><strong>نتیجه‌گیری:</strong> یافته‌ها حاکی از آن است که بسته آموزشی هوش کلامی طراحی‌شده می‌تواند به‌عنوان یک مداخله مؤثر در بهبود ارتباطات کلامی، کاهش تعارضات و افزایش سازگاری زناشویی مورد استفاده مشاوران و درمانگران خانواده قرار گیرد.</p> https://www.quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/download/318/243