[1]
کامکار م., زارع ح., ابوالمعالی الحسینی خ. ., and شریفی ع. ا., “اثربخشی بسته آموزشی خانواده‌محور بر انگیزه تحصیلی و کنترل حواس‌پرتی در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری”, QECP, pp. 1–19, Oct. 1405, Accessed: Feb. 28, 2026. [Online]. Available: https://www.quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/392