رابطه بین الگوهای فرزندپروری و بهزیستی روان شناختی والدین با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان منطقه ۱۲ شهر تهران
کلمات کلیدی:
اعتیاد به اینترنت, بهزیستی روان شناختی, الگوهای فرزندپروریچکیده
هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین الگوهای فرزندپروری و بهزیستی روانشناختی والدین با اعتیاد به اینترنت در میان دانشآموزان دختر مقطع دبیرستان انجام شد.
مواد و روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر مقطع متوسطه در منطقه ۱۲ شهر تهران بود. نمونهگیری به روش خوشهای چندمرحلهای انجام شد و ۲۲۰ دانشآموز انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۸)، پرسشنامه سبکهای فرزندپروری بامریند (۱۹۹۱) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۰) بود. دادهها با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی و آزمونهای رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون توسط نرمافزار SPSS نسخه ۲۴ تحلیل شدند.
یافتهها: یافتهها: نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد سبک فرزندپروری مقتدر پیشبین منفی معنادار اعتیاد به اینترنت بود (β = -0/21, p < 0/01) و حدود ۴٪ از تغییرات آن را تبیین کرد. سبک فرزندپروری استبدادی پیشبین مثبت معنادار اعتیاد به اینترنت بود (β = 0/49, p < 0/01) و توانست ۲۴٪ از تغییرات اعتیاد به اینترنت را توضیح دهد. سبک سهلگیر پیشبین معناداری برای اعتیاد به اینترنت نبود (β = -0/08, p > 0/05). همچنین نتایج نشان داد بهزیستی روانشناختی کلی والدین رابطه منفی و معناداری با اعتیاد به اینترنت داشت (β = -0/48, p < 0/01). در سطح خردهمقیاسها، رشد شخصی (β = -0/34, p < 0/01)، روابط مثبت (β = -0/56, p < 0/01)، هدفمندی (β = -0/22, p < 0/05) و پذیرش خود (β = -0/29, p < 0/01) اثر بازدارنده معنادار بر اعتیاد به اینترنت داشتند، در حالی که استقلال (β = -0/03, p > 0/05) و تسلط بر محیط (β = -0/08, p > 0/05) پیشبین معناداری نبودند. نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد که سبکهای فرزندپروری و سطح بهزیستی روانشناختی والدین نقش مهمی در کاهش یا افزایش گرایش دانشآموزان دختر به اعتیاد به اینترنت دارند. توجه به ایجاد روابط مثبت در خانواده، ارتقای بهزیستی والدین و استفاده از شیوههای مقتدرانه در تربیت میتواند به پیشگیری از اعتیاد به اینترنت کمک کند.
دانلودها
مراجع
Baranov, V., Haushofer, J., & Jang, C. (2019). Can positive psychology improve psychological wellbeing and economic decision-making? Experimental evidence from Kenya. https://doi.org/10.1086/702860
Besalti, M., & Satici, S. A. (2022). Online learning satisfaction and internet addiction during covid-19 pandemic: a two-wave longitudinal study. TechTrends, 66(5), 876-882. https://doi.org/10.1007/s11528-022-00697-x
Biesecker, B. B. (2019). The Psychological Well‐being of Pregnant Women Undergoing Prenatal Testing and Screening: A Narrative Literature Review. Hastings Center Report, 49, S53-S60. https://doi.org/10.1002/hast.1017
Bigum Mousavi, Z., & Jafari, A. (2019). The Relationship Between Parenting Styles and Free Expression of Emotions with Internet Addiction in Students. Journal of Applied Research in Counseling, 2(4), 87-104. https://www.jarci.ir/article_704281.html
Chou, W. P., Lee, K. H., Ko, C. H., Liu, T. L., Hsiao, R. C., Lin, H. F., & Yen, C. F. (2017). Relationship between psychological inflexibility and experiential avoidance and internet addiction: Mediating effects of mental health problems. Psychiatry research, 257, 40-44. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.07.021
Guo, Y., Chen, H., You, X., Liu, X., Sun, X., & Jin, Y. (2024). Relationship between parenting style and internet addiction: Interpersonal relationship problem as a mediator and gender as a moderator. Heliyon, 10(2), e23973. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e23973
Hancock, J., Liu, S. X., Luo, M., & Mieczkowski, H. (2022). Psychological well-being and social media use: A meta-analysis of associations between social media use and depression, anxiety, loneliness, eudaimonic, hedonic and social well-being. Anxiety, Loneliness, Eudaimonic, Hedonic and Social Well-Being. https://doi.org/10.2139/ssrn.4053961
Jin, X., Wang, Y., Huang, C., Luo, X., Gao, X., & Shen, Y. (2024). The association between childhood maltreatment and internet addiction among Chinese junior middle school students: prospective cohort study. BJPsych Open, 10(1), e5. https://doi.org/10.1192/bjo.2023.606
Kerr, C., Francis, B., Cross, K., Guide, G. C., & Games, I. (2020). Net call: Internet gaming disorder and internet addiction disorder are not the same. Health. https://www.iase-jrn.ir/article_43769_en.html
Kim, D., Nam, J. K., & Keum, C. (2022). Adolescent Internet gaming addiction and personality characteristics by game genre. PLoS One, 17(2), e0263645. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0263645
Lippke, S., Dahmen, A. A. U. G. L., Guza, E., & Nigg, C. R. (2021). To what extent is internet activity predictive of psychological well-being? Psychology research and behavior management, 207-219. https://doi.org/10.2147/PRBM.S274502
Liu, H., Zhou, L., Bi, X., Tao, J., & Jiang, Y. A. U. Z. R. (2024). Harsh Parenting and Internet Addiction: The Chain Mediating Effect of Emotional Regulation Difficulties and Maladaptive Cognitions. Perspectives in psychiatric care, 2024(1), 7334182. https://doi.org/10.1155/2024/7334182
Liu, Z., Cheng, H., Guan, H., Yang, X., & Chen, Z. (2024). Effect of paternal-maternal parenting styles on college students' internet addiction of different genders: The mediating role of life satisfaction. PLoS One, 19IS - 5, e0303554. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0303554
Lozano-Blasco, R., Robres, A. Q., & Sánchez, A. S. (2022). Internet addiction in young adults: A meta-analysis and systematic review. Computers in human Behavior, 130, 107201. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107201
Nikbin, D., Iranmanesh, M., Foroughi, B., Niu, X., Li, J. Y., King, D. L., Rost, D. H., Wang, H. Z., & Wang, J. L. (2021). Personality traits, psychological well-being, Facebook addiction, health and performance: Testing their relationships The relationship between parenting styles and adolescent problematic Internet use: A three-level meta-analysis. Behaviour & Information Technology, 40(7), 706-722. https://doi.org/10.1080/0144929X.2020.1722749 10.1556/2006.2023.00043
Ostic, D., Qalati, S. A., Barbosa, B., Shah, S. M. M., Galvan Vela, E., Herzallah, A. M., & Liu, F. (2021). Effects of social media use on psychological well-being: a mediated model. Frontiers in psychology, 12, 678766. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.678766
Parsa, Z. (2023). Comparison of Parenting Styles, Attachment Styles, and the Big Five Personality Dimensions in Employed and Unemployed Parents. Advances in Psychology, Educational Sciences and Education, 58(6), 52-62. https://ensani.ir/fa/article/531617/
Pourabdollah, & Bahramipour. (2022). The Effectiveness of Cultivated Heart-Based Parenting on Metacognition, Parental Competence, Social Adjustment, and Emotion Regulation of Mothers of 7-12 Year Old Children. Quarterly Journal of Educational Psychology Skills, 13(3). https://journals.iau.ir/article_700228.html
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-beingJO - Journal of personality and social psychology. 57(6), 1069. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2013). Know thyself and become what you are: A eudaimonic approach to psychological well-beingBT - The exploration of happiness. In (pp. 97-116). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-5702-8_6
Safari, L. (2023). Investigating the Impact of Internet Addiction on the Psychological Well-being and Aggression of Students. Nations Research Journal, 95(11), 99-117. https://ensani.ir/fa/article/563481/
Sarfika, R., Zein, G. F., Andreni, R., Refnandes, R., & Saifudin, I. M. M. Y. (2024). Comparing parenting styles: their influence on adolescent's internet addiction. Healthcare in Low-resource Settings, 12(1), 11932. https://doi.org/10.4081/hls.2023.11932
Serna, C., García-Perales, J., & Martínez, I. (2023). Protective and risk parenting styles for internet and online gambling addiction. Human Behavior and Emerging Technologies, 2023(1), 6674541. https://doi.org/10.1155/2023/6674541
Seyyedkhorasani, S., Rafiei Honar, H., & Mirhosseini, M. (2023). The Role of Perceived Parenting Style and Attachment Style in the Psychological Well-being of Adolescents Mediated by Self-Control: A Descriptive Study. Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences, 22(7), 707-724. https://doi.org/10.61186/jrums.22.7.707
Shivam, S., Chaudhari, B., Chaudhury, S., & Saldanha, D. (2021). Parenting style and personality correlates of internet addiction: A cross-sectional study. Medical Journal of Dr. DY Patil University, 14IS - 2, 143-154. https://doi.org/10.4103/mjdrdypu.mjdrdypu_329_19ER -
Siqian, G., Kai, X., Wen, H., & Talis, G. (2015). The study on the relationship between alexithymia and mental health of middle school students Internet addictionBT - Substance and Non-Substance Related Addictions: A Global Approach. Science of Social Psychology, 5, 0-17. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84834-7_7
Yang, H. M., & Kim, H. R. (2021). Work-family conflict on children's internet addiction: role of parenting styles in Korean working mother. International journal of environmental research and public health, 18(11), 5774. https://doi.org/10.3390/ijerph18115774
Ying, J., & Parsakia, K. (2024). Behavioral Activation Therapy: Boosting Happiness and Creativity Among College Students. KMAN Counseling & Psychology Nexus, 2(2), 57-65. https://doi.org/10.61838/kman.psynexus.2.2.9
Yue, Z., Lee, D. S., Xiao, J., & Zhang, R. (2023). Social media use, psychological well-being and physical health during lockdown. Information, Communication & Society, 26(7), 1452-1469. https://doi.org/10.1080/1369118X.2021.2013917
Zare, K., Rostam Pour, S., & Amani, O. (2024). Predicting Internet Addiction Based on Psychological Well-being, Psychological Distress, Emotion Regulation, and Loneliness in Adults. Journal of Women and Family Studies, 63(11), 71-89. https://journals.iau.ir/article_699606.html
Zhou, K., Zhu, X., & Chen, B. B. (2024). Understanding the link between social relationships and adolescent Internet addiction: Perspectives from two approaches to well-being. Computers in human Behavior, 151, 107995. https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107995
دانلود
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 افسانه نزاکتی (نویسنده); هوشنگ جدیدی

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.