دوره 1 شماره 1 (2024): پیاپی 1

مقالات

• تبیین روابط علی بین صفات شخصیت و بهزیستی روان شناختی مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم: نقش میانجی‌گر دوسوگرایی در ابراز هیجان

  نسرین حمیلی (نویسنده); پریسا پیوندی; آرزو تاری مرادی, مرجان حسین زاده تقوایی, عصمت دانش (نویسنده)

  1-22

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.55

• واکاوی مولفه‌های بسته آموزشی تعالی روان‌شناختی برای مراقبین بیماران ام اس

  حمید ابوطالبی (نویسنده); زهرا یوسفی; سید حمید آتش ‍‍پور (نویسنده)

  23-35

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.63

• مدل ساختاری پیش بینی اندیشه‌پردازی خودکشی براساس صفات بیمارگون شخصیت با میانجی‌گری تجارب تجزیه‌ای

  فاطمه احسان فر (نویسنده); محیا محمدپور; فاطمه شریعتی (نویسنده)

  36-51

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.67

• بررسی رابطه میان میزان كیفیت زندگی و امید به زندگی و احساس تنهایی در افراد جوان

  شبنم نیک نژاد; رسول ابوالحسنی (نویسنده)

  52-67

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.73

• تبیین مدل سازگاری زناشویی براساس باورهای غیر منطقی و راهبردهای حل تعارض با میانجی‌گری انعطاف‌پذیری شناختی و نقش تعدیل‌گر عمر زناشویی

  عماد احمدی (نویسنده); مرجان جعفری روشن; احمد باصری (نویسنده)

  68-84

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.57

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر بهبود کیفیت ارتباط، و افزایش همدلی زناشویی در زوجین دارای تعارض زناشویی

  احمد استبصاری (نویسنده); شهنام ابوالقاسمی

  85-97

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.72

• شناسایی مؤثرترین پیش‌بینی‌کننده‌های افسردگی در دانشجویان زن با استفاده از تکنیک‌های انتخاب ویژگی

  خدیجه باوی; سعید بختیارپور (نویسنده)

  98-114

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.95

• رابطة حرمت خود و رضایت جنسی با گرایش به خیانت زناشویی

  محدثه تخمه‌چی; مهران آزادی (نویسنده)

  115-129

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.99

• تحلیل پیامدهای روان‌شناختی اختلال در حافظه کاری در دانش آموزان

  گلشن بویری

  130-142

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.125

• مدل‌یابی انسجام و انطباق خانواده بر اساس تحریف‌های شناختی بین‌فردی و دشواری تنظیم هیجان با میانجیگری سبک‌های حل تعارض در زوجین متعارض

  فاطمه شعبانیان (نویسنده); رودابه هوشمندی

  143-163

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.120

• پیش‌بینی عملکرد تحصیلی و اضطراب تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری بر اساس شفقت به خود و مهارت‌های فراشناختی

  مرضیه پاکروان (نویسنده)

  132-145

  • PDF

• بررسی تاثیر زوج درمانی مبتنی بر دلبستگی بر کاهش علایم اضطراب جدایی در کودکان

  زهرا ربیعی, المیرا شفقی (نویسنده); نرجس شکارچی; الهام هاشمی هندوکش (نویسنده)

  164-175

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.129

• اثربخشی آموزش تعامل والد کودک بر تنظیم هیجان، احساس تنهایی و انزوای اجتماعی مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی

  زهرا صیاد اربابی (نویسنده); ابراهیم محمدیان

  176-191

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.124

• مقایسه سرمایه اجتماعی، کفایت اجتماعی و سلامت روانی در مادران دارای کودک اختلال نقص توجه-بیش فعالی و مادران دارای کودک عادی

  سید یاسین طاهایی (نویسنده); رجبعلی محمدزاده

  192-210

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.123

• بررسی اثر معنا درمانی بر هوش اخلاقی و تحمل پریشانی معلمان متأهل و مطلقه مدارس دخترانه مقطع متوسطه آموزش‌وپرورش شهر زابل

  مینا میر (نویسنده); سمیه نخعی

  211-221

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.127

• ارزیابی تاثیر مداخله زوج درمانی بر مبنای نظریه دلبستگی بر افزایش امنیت هیجانی در روابط زناشویی

  بهناز اصفهانی; رقیه فلیحی, آرمان جعفری پور, شادی روستاپیشه (نویسنده)

  222-236

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.156

• بررسی تاثیر زوج درمانی هیجان محور (EFT) در کاهش طلاق عاطفی

  فاطمه نجفی; رعنا دموری, الهام هاشمی هندوکش, آمنه اشرف زاده (نویسنده)

  237-252

  • PDF (انگلیسی)

  https://doi.org/10.61838/qecp.157

• ارائه مدل ساختاری رفتارهای خود آسیب رسان بر اساس بدتنظیمی هیجانی و ادراك حمایت اجتماعی با نقش میانجی‌گر ذهنی سازی و چشم انداز آینده در نوجوانان دختر

  حوریه محمدی (نویسنده); محمدرضا بیات; محمدمهدی جهانگیری (نویسنده)

  253-273

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.158

• مدل پیشنهادی رابطه بین مهارت­های حل مسئله و پرخاشگری با میانجی­گری هوش هیجانی در دانش‌آموزان پسر دوره­ی متوسطه­ی شهر اهواز

  لاله حسینی, فرخ لقا فتحی, فروغ ماهیگیر (نویسنده)

  274-286

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.153

• بررسی نقش راهبردهای یادگیری و انعطاف پذیری تحصیلی در جرات ورزی دانش آموزان

  پروین میرزائی (نویسنده)

  287-298

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/qecp.219