اثربخشی بازی درمانی فعال بر مردم آمیزی و تایید جویی کودکان با حد بالا در منطقه رشد پروگزیمال

چکیده

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی فعال بر مردم آمیزی و تایید جویی کودکان با حد بالا در منطقه رشد پروگزیمال بود. پژوهش حاضر به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون دو گروهی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان با حد بالا در منطقه رشد پروگزیمال شهر تهران که در سال 1403 عضو موسسه خلاقیت اندیشه کیان بودند، تشکیل می­دهند. در پژوهش حاضر 16 نفر با استفاده از روش غیرتصادفیِ هدفمند گزینش و سپس به روش تصادفی 8 نفر به عنوان گروه آزمایش و 8 نفر دیگر به عنوان گروه گواه گمارش شدند. گروه آزمایش در 10 جلسه 90 دقیقه ای بازی درمانی فعال شرکت کردند و در نهایت پس از ریزش، 7 شرکت­کننده مداخله را با موفقیت به پایان رساندند. در حالی که گروه گواه هیچ مداخله­ای دریافت نکردند. لازم به ذکر است که جهت معادل سازی نفرات دو گروه آزمایش و گواه به تعداد ریزش گروه آزمایش به صورت تصادفی از گروه گواه نیز حذف گردید. در این پژوهش از پرسشنامه خواهر/ برادر، مقیاس خلق و خوی مالهوترا و پرسشنامه تایید جویی کودکان(CAST) استفاده شد. داده­های جمع­آوری شده با استفاده از مدل آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) و تک متغیره (ANCOVA) تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی داری وجود دارد و درمان برنامه زمانی پارادوکسی به طور معنی­داری موجب بهبود مردم آمیزی و تایید جویی کودکان با حد بالا در منطقه رشد پروگزیمال شده است.